Programmation de l'institut 2017
Arlène Casimir-Siar
Institut en écriture M-2e
- 8/14/17 9 h 00 à 8/17/17 3 h 00
Public Cible
M-2e
Nombre maximum de participants
30
Du 14 au 17 août 2017
Arlène donnera la formation EN FRANÇAIS. Mais des exemples, extraits, videos pourraient être en anglais.
Sujets abordés lors d’un institut en écriture :
- Un programme axé sur les meilleures pratiques et basé sur des décennies de recherches
- Des objectifs forts qui encouragent l’autonomie, des écrits de qualité ainsi que l’utilisation de procédés littéraires
- Des études de genres
- Des façons de rendre les élèves responsables et de les amener à faire de leur mieux
- L’enseignement de la lecture pendant l’atelier d’écriture
- Des pratiques d’enseignement qui encouragent le questionnement et la collaboration
- L’enseignement en petits groupes
- L’utilisation des évaluations et d’une progression des apprentissages pour orienter et appuyer notre enseignement
- L’utilisation d’outils et de tableaux qui appuient la révision de nos auteurs
- L’utilisation de textes modèles pour soutenir le travail des élèves
- La saine utilisation de la technologie pour appuyer le travail de recherche et le processus d’écriture
Eric Hand
Institut en écriture 3e-4e
- 8/14/17 9 h 00 à 8/17/17 3 h 00
Public Cible
3e-4e
Nombre maximum de participants
30
Du 14 au 17 août 2017
Eric donnera la formation EN ANGLAIS.
Sujets abordés lors d’un institut en écriture :
- Un programme axé sur les meilleures pratiques et basé sur des décennies de recherches
- Des objectifs forts qui encouragent l’autonomie, des écrits de qualité ainsi que l’utilisation de procédés littéraires
- Des études de genres
- Des façons de rendre les élèves responsables et de les amener à faire de leur mieux
- L’enseignement de la lecture pendant l’atelier d’écriture
- Des pratiques d’enseignement qui encouragent le questionnement et la collaboration
- L’enseignement en petits groupes
- L’utilisation des évaluations et d’une progression des apprentissages pour orienter et appuyer notre enseignement
- L’utilisation d’outils et de tableaux qui appuient la révision de nos auteurs
- L’utilisation de textes modèles pour soutenir le travail des élèves
- La saine utilisation de la technologie pour appuyer le travail de recherche et le processus d’écriture
Kathy Collins
Institut en lecture M-2e
- 8/14/17 9 h 00 à 8/15/17 3 h 00
Public Cible
M-2e
Nombre maximum de participants
60
Du 14 au 15 août 2017
Kathy donnera la formation EN ANGLAIS.
Sujets abordés lors d’un institut en lecture :
- La lecture à haute voix aux élèves pour inspirer leur vie de lecteur, approfondir leur compréhension et développer leurs conversations autour des livres
- La lecture partagée et la lecture rapprochée : un mariage dynamique
- La promesse de clubs de lecture et de partenariats de lecture : aider les élèves à mieux parler, à penser en profondeur et à mieux s’investir dans les livres qu’ils choisissent
- La lecture signifie plus que lettres, fluidité et compréhension : enseigner aux élèves à être des lecteurs compétents et accomplis
- Reading Aloud To Children to Inspire Their Own Reading Lives, Deepen Their Comprehension, and Strengthen Their Conversations About Books
- The Dynamic Pairing of Shared Reading and Close Reading
- The Promise of Reading Clubs, Book Clubs, and Reading Partnerships: Support Students to Talk Well, Think Deeply, and Invest More in Books They Choose to Read
- Reading Involves Much More Than Print, Fluency, and Comprehension: Teaching Children to Be Strong and Well-Rounded Readers